“最后总结一下，革新不过是笑话。中华家的就是中华家的，画家可以学贯中西，但不能乱改。
迎合西方就能成大师？
殊不知印象派一开始被主流审美嘲讽羞辱。
结果莫奈等画家开宗立派，那些只会嘲讽的家伙却籍籍无名，被青史烧成灰烬。
在我们东方，虽然上一代画家才过去二三十年，但名盖画坛成就最高的，无疑是白石老人了。
一时迎合或许可以炒作得名噪一时，却绝不会流传百世。”
秦淮还是那么的态度鲜明，褒贬直接。
对于民族最根本的东西，不存在中庸之道。
该坚守的。
寸步不移！
“如若有人不信，我也可以从另一个简单暴力的角度再分析一次百年纷争。”
秦淮润了润嗓。
闻言。
在场学生们满腹狐疑的望着秦淮。
刚才的分析不是已经面面俱到了吗……还能从另一个角度分析？
等于是翻来覆去都能讲出花来吗？
听起来就很嚣张啊。
“我问你们一个问题，艺术家因何能够被推崇备至，青史留名？”
秦淮右手握拳，放在腰间：
“因为他们的作品能替时代发声，所以能被时代记住。”
学生们异口同声的回答道。
这是基本常识，一般教授讲课都会提到。
秦淮露出一个果然如此的表情，忍不住扬了扬嘴角，直接接过话茬：
“对，西方要冲破教廷的阻碍，于是雕塑家、画家都为那个时代发声。故而有人成了大师。
米国需要打破文化荒漠的论调，于是有人成了‘现代艺术大师’。
在中华想要成为世界第一的时候，一个出生于中华本土的艺术从业者，却想通过迎合西方主流审美成为一代大师，可能吗？”
轻飘飘一个问句，让得学生们的表情好像台风过境一样，崩得一塌糊涂。
好简单粗暴的逻辑啊……
但竟然……找不到对立观点来反驳！
强悍。
这段话最为致命。
干脆，犀利，直指本质。
嚷嚷着革新前，请睁开眼睛预判一下时代。
鼓掌！
鼓掌！
男学生们疯狂拍手。
观点鲜明，褒贬明确，直扼咽喉……
这些特点就好像一幅张力极强的作品，让得秦淮的分析环环相扣、鞭辟入里。
勾起我的极大的好奇心。
学生们兴致高涨的望着秦淮，期待下文。
然而。
秦淮的讲课戛然而止：
“既然你们都懂了。那么……下课！”
说罢，秦淮也不留给学生们多余的反应时间，快步走向前门。
秦淮不仅没有拖堂，还少上了三十分钟。
想必学生们都会喜欢的。
不是说学生都喜欢不拖堂的老师吗？
谁知下面的学生们先是一片错愕，随即哀嚎四起。
“还没到下课时间！你就不能学学别人家的老师，敬职敬业的拖他一个小时堂？”
学生们高声抗议。
虽说他们对拖堂深恶痛绝，但秦淮小哥哥的拖堂她们却能甘之若饴。
“求求你拖会儿堂行不行？”
“起码把两节课的时间凑够再走啊……”
尽管身后响起此起彼伏的哀嚎，但秦淮还是面色平静的离开。
拖堂是不可能拖堂的，我秦某人不仅不拖堂，还要早退。
就这样了，再讲些废话毫无意义。
“自由活动。”
说罢，秦淮不为所动的走出教室，顺手把教室门带上，任由学生们在里面哀嚎悲鸣。
秦淮讲课非常有意思，全是新奇的观点，而且有理有据，井井有条。
突然插播讲理论，也能找出实例，把一个枯燥的理念讲得妙趣横生。
虽说一个话题、一个理念已经讲得非常透彻了，可竟然有种意犹未尽戛然而止的感觉，恨不得再听几节课。
胸中有丘壑，不仅可以刀下生乾坤，还能妙语连珠。
这或许就是奆佬罢？
……
……
“秦先生，我不该让你来讲课的，这群学生的心志会被你一堂课影响一生。你可能是魔教中人。”
王院长干咽了一口唾沫。
搬出来的理论一个比一个蛊惑。
商雅斜睨了王院长一眼，魔教中人？
护夫模式立刻上线。
“当然，我绝非贬义，而是褒奖，不能惑扰众生是庸才……哈哈哈。”
强烈的求生yù_wàng让王院长立刻补充。
他刚才说惑乱众生这种形容词其实都是用来形容大艺术家的。
但秦夫人未必能够理解行话。
秦淮忍俊不禁。
“半年的课已经讲完，我先走了。”
“等一会儿，我再说两句就出来送你。”
王院长满足的回复道，跨步走进教室。
“小朋友们感觉如何？”
“一座苏州城果然名不虚传啊，没得说，让人耳目一新醍醐灌顶的观点。”
“绝对是未来的超级奆佬。”
“唯一美中不足的是上课时间有点短……”
“是啊，一节课九十分钟，才讲了六十分钟。”
学生们七嘴八舌议论着，有敬佩，但更多的是怨声载道。
这也说明她们对秦淮讲课的喜爱与追捧。
“秦核舟就是这样，能让他给一个面子的人凤毛麟角，而院长我就是那凤毛麟角之一，不过哪怕是我，也没办法一直请他帮忙。但是呢，下半年他