“不过，陶老师你问这些干嘛？难不成你想搞什么论文？”杨忠明随即好奇地问道。一个高中数学老师，问这些实在是有些可疑。
“我就是问一下，扩展一下见识。”在没有完全有把握之前，陶礼并不想告诉他们具体的事情。
“肯定是有有什么想法的。”
“对，我就没发现小陶什么时候会随便问问。哪一次随便问问，不是给我们带来惊喜？”
“就是！莫不是觉得高中老师没有挑战性了，想要转行当数学家了吧！”
“真要是这样的话，可以考虑一下，把那个什么哥德巴赫猜想，给解决了。”
这个时候，其中一个老师的话，一下子就引起了陶礼的注意。
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