那两人白了这人一眼，叫道：“都是火球术，会有什么不同呢？”
“嘻嘻，那是升级版呗，你们这都不懂？还学什么魔法呢？”这人地力吐槽了，不打算与他们争论，结论道：“我们瞎议论什么呀，快看比赛，看糯米校长怎么样躲避。”
对，这个群众演员解释得没错，第一招是《抗拒火球术》，第二招是《流星火球术》，“流星火球术”是“抗拒火球术”的升级版，即火球数增多，像流星一样的，绵绵不断。
即是漏斗校长想丢多少，就有多少的火球朝糯米校长身上飞过去，烧她。
既然是糯米校长要逞能，让漏斗校长三招，这说明，她自己的意思是她的魔法要比漏斗校长高明，漏斗校长就想看看，你糯米校长到底能有多大的能耐。
所以，这流星火球数，不只是一颗、二颗、三颗……那么多，而是如潮水一般，蜂拥而至。
而且这潮水般的火球，铺天盖地而来，头上，身上，与地上……四面八方，水泄不通，看你糯米校长怎么躲得过。
刚才抗议的人民群众不作声了，换作了惊呼：“天，漏斗校长真的没放水哎，这么多的火球，你让糯米校长怎么躲？”
还是那个喜欢唱反调的人，不屑地回道：“既然糯米校长那么狠，敢说让漏斗校长，你敢说她只会躲这一招吗？”
“什么？她不动手，不躲，还有别的方法吗？”抗议的人不懂了，很不解地问道。
“快看，糯米校长化险为夷了哦。”唱反调的人不加解释，而是指着台上，如此回答。
“是吗？我看看……”抗议之人抬眸凝神，嘿嘿，还真是的，糯米校长已经毫发无损地站在舞台上，无视全场欢天喜地的尖叫声，修长五指，轻拢散乱的秀发，唇角笑容，妩媚而自信。
怎，怎么一回事？他是怎么躲过去的呢？
慢镜头回顾：
当漏斗校长挥出的一长串，像葫芦一样，不大但非常明亮的火球，带着热气却没有烧灼之感的球体，风风火火地朝糯米校长的面部飞了过去……
嘿嘿，刚才是一个火球，现在是一长串火球，组团来战。
而且不只一长串，有无数串的火球，朝糯米校长的上下左右，密密麻麻飞了过来，上天入地，看你糯米校长的本事。
但只见糯米校长，不慌不忙，不急不慢，不上不下，不左不右……她旋转着身子，舞动成一团光影，与火球融成一体，然后拔地而起，像火箭一般，冲上了舞台上空……
由于旋转的速度，将所有的火球全都给振飞开了，接近不了她的身体，然后她拔地而起，飞上了天空。那些火球，在她刚才待过的地方，相撞聚拢，成为一个特大的火球，又由于刚才糯米校长高速度旋转，摩擦起电的作用，仿佛一点火花，点燃了这个特大的火球。
就听“轰隆隆……”一声，火球受力不均，而四崩五裂，像炸弹，在糯米校长脚下，炸成泡沫。
仿佛焰火，绚烂着舞台。
仿佛火箭，将美女送上蓝天。
铺天盖地的掌声，尖叫声，欢呼声，以及口哨声……都不足以表达，现场观众们的喜悦与震惊之情。
是哦，她既然敢口出狂语，必定有她所依仗的能耐。
此刻，在全场所有人的眼睛里，流露出来的，全是对美女的赞叹，赞叹，与赞叹。
而在漏斗校长的眼睛里，流露出来的，全是对糯米校长的欣赏，欣赏，与欣赏之情感。