宁声涛一看要求是写自己对父母的爱的作文。如果是自己写，随便就能写个四五百字。看看在年涵娇辅导了一个多小时里王雅兰的作文纸上写着就那么二十多个字：“我的爸爸是个爸爸，他很爱我。可是那个妈妈也很爱我。”
宁声涛耐着性子启发王雅兰，说日常生活中爸爸怎么辛苦怎么照顾自己和家庭，妈妈如何工作艰辛还要做家务，照顾自己和姐姐。大概跟王雅兰说了半个小时候，不断的让她思考和回忆。
王雅兰似乎找到一点感觉，于是写下了：“爸爸给我买玩具，妈妈给我买裙子。妈妈不买裙子我就不要妈妈，爸爸不给钱他就不是我爸爸。”其中“具”字、“裙”字、“买”字、“钱”、“是”字五个字都是错的。前一个“买”是错的，用的是“卖”，后两个“买”是用的“实”字缺一点。
宁声涛发现，做老师并不容易，做启蒙老师更不容易。
好不容易几乎是由宁声涛自己想出来的句子，让王雅兰用铅笔写出来，再把错别字纠正一下，两个小时就这么过去了。
宁声涛发现，陈善丰也不好学习，可是他并不笨，只是特别不喜欢去写去背去做。王渠和王雅兰则是有点笨，王渠是有点笨，可多少还努力还勤奋，王雅兰那是真的又不努力还有点笨。那种能找到共鸣的感觉只有年涵娇，这让他心里更喜欢年涵娇了，在他认识的女孩子中，不但年涵娇是他认为最漂亮的，还是最聪明的，比成美诗、包灵玉等亲戚和农科院中的王丹丹、汤巧云、赵丫等等都聪明，一点就通，还能变通。
辅导别人作业，宁声涛宁愿自己做十倍的作业。就是这个时候开始，他既认识到教师的艰难和伟大，同时也下定决心今后就算走投无路也绝对不做教师这个职业。可惜，他后来却还是坐了十多年的教师。这就是命啊！
王雅兰读书是有点笨，而且特别懒，不过宁声涛还是发现了她的优点，她在学习上是懒，但在生活中一点都不懒，还很勤快。在数学成绩上是不好，让她写那些加法、减法什么的都很难，经常错，可是心算生活中的数学计算却很棒。和她一起去买菜的时候，一斤玉米三角五，买了四斤三两，没学过乘法的王雅兰居然在买菜的大婶刚说出来价钱的时候跟着也算出来了。又一次甚至那个买菜的大爷算错了八分钱，她算过以后却是她算对了。这是心算天赋吗？反正自认为学霸的宁声涛在买菜的时候算价钱绝对比王雅兰慢很多。
问她怎么算的，王雅兰说自己上次和妈妈买菜的时候算过的，加一点或者减一点就有答案了。难道她不是计算的，而且记忆的？那以后她上二年级学了乘法，是不是会算起来更厉害？
宁声涛想起，自己看的李白的一句诗：“天生我材必有用”。看来，每个人都有自己的特点，每个人都有自己的特长，每个人都有自己值得别人尊重的地方。这个观点一直影响着他的待人处事，并且影响到他当教师，最喜欢去表扬赞美学生们各自的优点和特长。
(本章完)