因为这是她唯一可以小心翼翼守护的东西。
老师教导了小女儿两年，除了寒暑假和周末节假日之外，几乎是每天都能见面，相处的时间甚至比她的父母和她还要多。
再加上老师愿意用心，所以自然而然，老师也比她的父母更了解她的性格。
知道小女儿的倔强和自尊，老师着实是费了一番脑筋，才想出一个各方面都比较合适的办法。
她告诉小女儿，虽然现在是由她帮忙垫付了兴趣班的学费，但这笔钱只能算是暂时借给她，以后还是要还的。
毕竟，老师家里也不富裕，突然拿出这么一大笔钱，她自己也不轻松。
小女儿听了这话，丝毫不觉得老师和她谈钱有些过分，反而暗暗松了一口气。
比起老师一脸同情的对她说，你没有钱上兴趣班，我全帮你出了，不用放在心上……
小女儿反而更喜欢老师公事公办的态度。
虽然同样是一笔人情，但是有借有还公事公办的说法，明显比前者施舍一般的态度更令人觉得放松，也不必有太大的心理压力。
老师显然是摸透了她的性格，才会故意这样对她说的……
只是小女儿当时的年纪毕竟不大，即使再早熟，也玩不过老师一个成年人。
听她这么一说，心里想了想，觉得借钱的说法还可以接受，以后也可以再还给老师，心理方面一下子就放松了不少。
但是紧接着，小女儿又为难了起来。
老师虽然嘴里说着是借给她的学费，以后还是要还的。
但问题是……
她现在年仅八岁，一个刚刚上小学二年级的学生，哪有什么能力赚钱还给老师呢？
就是想出去打工，人家都不可能收她。
年纪这么小，能做什么呀？
更何况，兴趣班每一期的学费价值不菲，又不是十块八块的小数目，而是连一个已经上班工作的成年人都会感到比较吃力的数额。
单靠小女儿一个孩子的身份去赚钱还债，那估计要还到猴年马月，还不一定能还清……
借来的学费还不了，和老师替她出钱又有什么区别？
不过就是一个名义上的说法比较好听，给她多留了一些面子而已。
想到这里，小女儿刚刚亮起一些的眼睛很快又黯淡了下去，心里越发的失落和感激。
失落自己的无能为力。
又那么感激老师这样为自己着想。
老师倒是没注意短短一段时间里小女儿便想到了这么多东西，仍是兴致勃勃的对她说，只要她愿意补习奥数，以她的数学天赋肯定可以学得很快，等她有了一些成绩之后，就可以跟着奥数老师去参加市里举办的奥数竞赛。
如果能拿到比较好的名次，就能得到主办方颁布的奖品和奖学金。
奖学金？
小女儿第一次听到这个名词，有些疑惑的抬起头。
老师像是没发现她刚才的落寞，笑吟吟地告诉她，由市里教育局举办的奥数竞赛，每年寒暑假各有一次赛事，全市的中小学生都可以参加。