“这些，你们现在可能还不是很明白，现在我只要你们记住，知识是可以改变命运的，这个命运，除了改变你们自己的外，还可以改变国家的命运。”
“我们读书，学知识，是为了自己，为了自己的将来，也是为了国家的将来，我们有了将来，国家才会有未来。”
“以前的人，他们都已经老了，现在，国家的未来就掌握在我们的手中。因为我们年轻，我们可以学到他们永远都学不到的知识，有了这些知识，我们可以改变自己，改变国家，改变全世界。命运，掌握在我们自己的手中。”
“为了自己而读书，为中华崛起而读书。”
几个小孩，就是年纪大的，也被林安松感染了。
当下，就当着林安松的面发誓，以后在也不学八股文了中，拿出写好的八股文，全都撕掉。
“我保证，你们绝对不会后悔。”
和这些少年说完话后，林安松又写下了梁启超在戊戌变法失败后写下的一段话，将之贴在学校门口。
学校大门两边，一边挂着日后开国总理写的——为中华崛起而读书。
一边贴着梁启超的少年中国说。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
梁启超的变法有很多的问题，失败是注定的，但是不可否认，梁启超的才学，在这个时代，是首屈一指的，没有多少人可以与之比肩。
林安松也不敢将全篇的少年中国说全部抄录下来，只能摘取这一小段，毕竟，前面很多地方指出了清政府的腐败。
林安松要想把学校继续开下去，还是要稍微避开一点。
想要学校打开知名度，除了发传单外，这些内在的文化也是不能少的。
还有就是名人大儒了。
如果学校有名人来坐镇，将会吸引更多的人前来。
但是林安松的学校，可不是传统的学堂，是无法参加科举的，那些名人，林安松也去请过，但是林安松想请的，没人愿意来。
那些林安松不满意的，倒是有很多要来的。
这些人，名气虽然有一点，但学问确不是林安松需要的。
林安松更希望梁启超康有为这样的人来教书。
但是，他们的心思也是在从政上，却是没想当个教书先生。
林安松的节选自少年中国说的那一小段贴到学校外面后，当天就传开了。
特别是有一点文学基础的人，念了莫不是心情激荡，欲扶摇九天。
这一篇是梁启超的散文，前面大部分的文字对于大字不识的老百姓，比较晦涩难懂，但是这最后两段，写的气势雄浑，而又浅显易懂，就算是山野农夫，听人讲一遍，也能明白其中精意。
当天，就有人听说之后，前来瞻仰。
甚至有很多人想要留下来，在这里学习，要在这里进步。
学校的学生本就没招满，林安松自然不会拒绝。
接下来的日子，每天都有人过来，但是每天也有人失望而离开。
他们看到少年中国说，心情激荡，热血沸腾下，要加入学校。
但是几天之后，沸腾的血液冷却了，一想到留在这里，无法参加科举，与他们的人生目标大相径庭，只得离开。
除了学生外，也有一些老夫子听闻之后，前来观看。
这些人，有的认同，有的却是摇头，说林安松大放厥词。
对于这些人，林安松不在乎他们的看法。
他在意的是，那些思想已经在转变，在进步的人。
中国，落后的不仅仅是国力，还有被禁锢的思想。
需要他们来解开。
几天后，林安松终于等到了一个人。
谭嗣同，戊戌变法中遇害的六君子之一。
是参与戊戌变法中最让林安松敬重的一人。
本来戊戌变法失败后，他是可以和梁启超康有为等人一起逃出去的。
但是他没有逃走，愿意用自己的鲜血，唤醒人民。
康有为梁启超等人虽有才学，但是在这气魄上，却是远远比不上谭嗣同。
谭嗣同也是官宦子弟，他老爹是湖北巡抚，大清朝的封疆大吏。
被捕后，谭嗣同在狱中留下了一首狱中题壁诗。
望门投止怜张俭，直谏陈书愧杜根，手掷欧刀仰天笑，留将功罪后人论。
比起梁启超，谭嗣同的气概是有了，但是文采却是不如梁启超。
逃往日本的梁启超得知谭嗣同写下这首诗后，将后面两句给改了。
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
不过，梁启超的这一句我自横刀向天笑也是抄袭太平军秦王苗沛森的一首诗歌。
但是梁启超这一手题壁诗被他一改，气势就完全不同了，就算苗沛森的那首原诗《秋宵独坐》也大不如。
戊戌变法的这群人，才学有，思想也是当今中国最为开放的一群人。
但是他们都是底层上来的，就算谭嗣同这个官二代，从小到大并没有在广场上混过，大多都在游学