苏奶奶回道:“谢什么？连茶都没喝。今天是还没烧热水。”
“谢你们的椅子哈哈哈哈。”那人回道。
有人接话道:“哈哈哈哈哈哈哈哈哈要谢你们的尿桶嘞！”
又有人说道:“怕不是久女子来了，走的时候还要说谢了你们的尿桶嘞！”
老太太们又是笑个不停，苏甜听得一脸懵逼。还想听个究竟，她们又已转移了话题:
“你回去看你家那老头子煮好了饭没？他要是问你怎么去看鸡生蛋没看了这么久，你就说守着鸡笼去了哈哈哈”
“他要是没煮饭我也不煮，我出来的时候他还问我怎么不煮了饭再走，我就说我是不煮，走那哪家就在那儿蹭饭，他要是不煮就别吃了。”
“是了是了，他要是没煮你就到我家来吃，看他到底吃不吃了。”
几个老人又聊了一通，才渐渐散去。
所有人都走了，苏奶奶看苏甜神色不对，连忙安慰：
“别听别人乱说，后妈也有好的。对的，你不是说过想要《家有儿女》里面那么好的新妈妈吗”
苏甜只觉得脑海里嗡嗡的，问：“真的要有新妈妈了？”
苏奶奶满脸都是高兴，“你爸上午打电话回来了，说今年过年就带着你新妈妈和弟弟回来。”
怕孙女不开心，她又补充：“不管你新妈妈怎么样 ，有我在谁还能欺负你不成”
苏甜故作高兴的样子，心中却在嘀咕:“不，你护不住我，而且你更心疼自己的儿子。”
其实她一直还挺期待新妈妈的，奶奶经常说有了新妈妈她就有妈妈疼了，只要表现乖乖的就能讨新妈妈的喜欢。
可现在，她全身每一个细胞都在排斥，她内心有一种恐慌，只想逃避。
苏甜希望那莫名的声音出现给她指引，可是…….除了刚刚突然冒出来的嘀咕，剩下的只有沉重又无力的情绪。
后妈，真的那么可怕？
当晚，好久没来纠缠的噩梦又找上门来。
乳白的浓雾中，一道道微小的闪电持续不断地劈在逐渐膨胀的小黑点上……
第二天醒来时，苏甜已经将这茬抛在了脑后。她是个心大的，不做杞人忧天的事。
到教室的时候，人已经很齐了，都拿着英语书在读单词。
“你今天怎么来这么迟？大家都等着你带读单词呢！”
吴翰微微皱着眉，看起来有点儿急。要知道苏甜以前英语晨读时可都是提前十分钟来，铃声一响就开始带读的，现在都过去好一会儿了。
苏甜过个周末将这事忘在了九霄云外，连忙拿着书上了讲台。
“ 巢”，苏甜教着读。
“le 巢”，同学们跟着念。
听着下面的同学n和l不分，t读成te，苏甜感觉自己的强迫症要犯了。
她如今对单词的发音格外的敏感。
看着自己英文书上标记的中文拼音，再看看同学们单词表旁同样密密麻麻的一片，苏甜按捺住想要帮忙纠音的冲动。
连领读的发音都不准，还能指望什么呢？
幸好句子是跟着录音机读的。苏甜拐到胡老师的办公室，胡老师正在批改作业。
“老师早上好”，苏甜礼貌地打招呼。
胡老师微微抬头，笑着问道:“苏甜是来拿录音机的？我把它拿到中间的柜子里了。”
打开柜子，一眼就看到三台黑不溜秋的台式录音机。
苏甜拿着贴着四年级标签的那个，正要往外走，又听胡老师问:
“吃早餐了吗？我这里还有一只香蕉给你拿去。” 苏甜弯眼摇摇头:“刚吃了两个包子，还好饱，谢谢老师。”
晨读过后，同学们一反常态没有出去玩，而是捧着英语书继续读单词和句子。
苏甜好奇地问叶楚，叶楚正争分夺秒记单词，头也没抬，“下一节课就是英语课了啊，你都记住了吗？老师说过要检查的。”
她……好像记忆又错乱了，现在才想起来。
和学校里平均年龄都上了四十岁的老师不一样，英语老师很年轻也很温柔，上课也很有趣，同学们最喜欢英语老师，也最期待英语课。
即使说要检查记牢以前的内容没，同学们也不会唉声叹气。
因为老师会抽两组轮流问单词意思，答不出来没关系，答出来的会有奖励，老师会在那个人的英语书扉页上贴一张小熊zoom或松鼠zip的贴画；
句子的考察是进行抢答，最后再进行单词听写，奖励都是一样的。每个星期贴画最多的或进步最大的同学会另外收到老师各种新奇的小奖励。
很快就上课了，英语老师先用英语跟同学们打招呼，接着说:“我们上周的英语之星是苏甜同学，进步之星是何耀华同学，请这两位同学来拿你们的奖励。”
教室里响起一片鼓掌声，其他同学羡慕地看着苏甜和何耀华拿到精美的小本子，默默给自己鼓劲，都暗暗期待这次抽到自己所在的小组。
很快轮到抢答环节，老师报着英语或中文，下面的同学抓耳捞腮，激动得小脸通红，有的在答题时还总是控制不住地拍桌子或站起来。这时候可没时间思考，玩的就是反应与熟悉程度。
苏甜最喜欢的就是不过脑子的抢答了，这种时候最活跃的就是她。
但她现在觉得出风头没意思，只好故意反应迟钝几秒，或是说出错误的答案。
“苏甜，苏甜，你都拿了那么多贴画了，悄悄告诉我答案帮我拿个进步之星吧，下课请你吃辣条。”<