张斐这么想着，忙仔细看了看，发现除了数据运算出错外，这个考生的答题思路，还真的如同阅卷组组长所说，无比清晰又流畅。
而且看了这么久，他基本已经能判断出来，这个考生的思路，基本上就是教授提供的所有解题思路中，最清晰的一种思路的简化版。
也就是说，这个学生不是和教授有着思维共性，想出了相同的解题思路，要么就是被教授教导或者影响过，所以才会想到用这种方法来解题。
想到这，张斐连忙联系阅卷组组长，道：“把她的答题卡留下来！”
数学竞赛竟然出现了和教授思路相差无几的考生.......搞不好这次竞赛就有和教授有关的人在里面，如果他们顺着这条线索，说不定真能找到让教授同意加入独立研究所的办法！
如果他们错过了，那就亏大了！
还不知道顾·教授本人·毓已经被筛出去了的张斐心急地补充道：“还有类似的试卷，都留意一下，研究所来处理。”
阅卷组组长还从没见过这位教授语气这么急切的样子，讶异片刻，才谨慎询问道：“那扣分......”
张斐已经想好了：“就照常扣，没过复赛没关系，我们来联系。”
阅卷组组长晕晕乎乎地挂了电话。
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