那帮孩子并不是很配合。
夏老师最后还是去拿了橡皮泥和纸盘，差不多正式教学时间都是在做手工。
时间做的太久，小朋友最后不耐烦了，也只是让他们在原地坐着不能乱走。
随口说的话，其实也没几个孩子听，所以这节课可以说是相当混乱了。
现在夏老师出来其实是去找扫把和铲子的，这间教室没有垃圾桶，制作了很多垃圾。
这会儿她们还在里面收拾呢。
最后在征得乔语绯的同意之后，苏禾和乔语绯决定进去帮一下忙。
夏老师则是按原计划去找垃圾袋和工具去了。
其实苏禾并不是那么想去帮忙的，毕竟里面还有一个她非常不喜欢的对象在。
不过，正好就遇到了夏老师，人家都还在忙，她也不好直接说去吃饭了。
这行为不管怎么说都不太好，要是没遇到走了也走了，还可以说是不知道她们的情况。
苏禾努力做好心理建设，才推开门和乔语绯走了进去。
只是看见里面的情况，苏禾就知道夏老师说的还是内敛了很多。
那场面简直不能用乱来说形容了。
相比起对面的空旷，这间美术室墙上挂了很多的学生手工作品，中间是两大竖排的桌子。
每一排是四张桌子拼在一起的，越靠近门前面的椅子摆放的越挤，而后面靠墙的地方就宽松很多。
看得出来上课的时候，应该是直接把人都集中在前面坐的。
不过，此时的桌子上，靠近门这边墙的桌子，上面的桌布一边掉到了地上塌着，一边都已经遮不住桌子了。
而且桌布中间有一块有湿湿的痕迹，不知道是怎么打湿的。
最重要的是这块桌布因为桌子太长，根本就盖不住，前面有一节是透明塑料桌垫，后面也有一节是透明塑料桌垫。
椅子放的乱七八糟的，有的进去有的出来，还有零散几个放在了桌子上。
这还只是桌子的凌乱，等看到教室的前面，有一张教师用的桌子，上面堆满了许多被用过的橡皮泥。
因为上面也有一块桌布，有的没有包装袋的橡皮泥放下去就黏上去了。
把橡皮泥拿起来的时候，就在桌布上面留下来了各种颜色的痕迹。
然后还有橡皮泥自带的工具被零零散散的随意放着，还有几个被咬过的纸杯和一把明显被揉过的吸管。
桌子边角放着两个卫生纸，还有两个保温杯和不知道装着什么的大袋子。
看向地面就更加恐怖了，橘子皮、橡皮泥、装橡皮泥的塑料袋子、纸巾以及很多废弃的纸杯。
橘子皮和那个塑料袋还被扔的到处都是。
另外有一个大的红色垃圾袋已经被装满了，很多装不下的垃圾都溢了出来，散落在垃圾袋四周。
苏禾她们进来的，网友女生和另外一个实习生，一个在收拾桌子上的一些橡皮泥，有些小朋友弄完之后就留在桌子上没有拿上去。
另外一个在把椅子一个一个的按颜色分别摞起来。
最先发现两人的还是网友女生，见到苏禾的时候还能没事人一样的打招呼。
“哎呀，你们都结束了吗？赶紧来帮我们一下，简直了！”
么么，这话一说苏禾就有点生气！
本来其他人说这话也没有什么，但是苏禾对这人已经有偏见了，听她这么一说就觉得这家伙是在使唤她。
帮忙是情分，不帮是本分。
她这种命令的语气，苏禾听了心里就是不舒服。
但是乔语绯还在一边，更别说现场还有其他人在，苏禾也就没有直接把不满说出来。
只是冷哼了一声之后，把拎着的的垃圾袋放在一边之后就开始动起手来。
苏禾冷哼的动静不大，但是乔语绯就在她身边，还是很清晰的听见了。
不过，她也没说什么，看了她又看了陈莉娜一眼，也跟着开始收拾起来了。
苏禾的话一说完，乔语绯就知道这家伙是什么意思了。
她这就是想要让她演戏骗小孩儿呢！
哦……也不能说啥骗小孩，毕竟这也算是一种上课手段。
只是这种形式的名头听起来显得不那么正大光明。
更直接一点就是刚刚说的骗无知小孩儿了。
偏偏苏禾说完之后，那帮小屁孩还一个个的特别兴奋的附和她。
在某种意义上这是让她们自己做小老师，所以对于苏禾的要求她们都会格外的激动与认真。
说完这个要求之后，就正式进入教学阶段。
苏禾一来也没有配合歌词做动作，就像是在玩动作传声筒的游戏一样。
就是用手简单比划动作，配上她说的形容词，然后让幼儿跟着做。
小朋友们也听不懂专业名词，苏禾就用最简单粗暴的语言来说。
然后，整个教室里时不时的就有她格外形象的声音传来，如果苏禾在每个句子上加上一些关键词，都能直接变成一个小故事了。
就像是以下这种形容，“举起你们的双手，然后看看自己小手指着的位置。
太阳公公在看着小朋友们，我们的小手转一转，微笑着对太阳公公打个招呼吧！”
再然后还有这样的，“我们的小手放在地板上，这个时候我们是一朵小花苞，脑袋轻轻的转一下，看看左边，再看看右边。
在你们面前有一朵花已经开花，小手伸过去轻轻的