双胞胎就读在同一间中学，班级却是分开的。之前神泽纪惠的确觉得这种安排不合理，现在又很庆幸他们不必分秒相对。这是个好机会，让两个人都好好喘口气。他们总不能以对方为所有的依靠，那样对于他们每一个而言，都不公平。
何况如果连独处的时间都失去，神泽纪惠觉得自己很快就会抑郁。
“对不起，来迟了。”神泽纪惠拉开了2年a组的门，向班主任柔声致歉。自她踏入课室的那一秒起，教室里面骤然鸦雀无声，大概是因为，“她”本来就是个话题。墙上的时钟是8:55，时针和分针形成一个尖锐的角度，分针像是箭矢一般直指向天。
发绳把头发扯得太紧，女孩伸出手略微松了一下。
所有学生都安坐于自己的座位上，于是她的空位就特别引人注意。在过往半个月之中，大概会觉得很别扭吧，老师在黑板上写完要点，一转身就会发现教室里面少了一个人，随即就会意识到是她──神泽纪惠，那个父母俱亡的女孩。
神泽纪惠无视加诸于她身上的所有目光，直视着班主任。她不是没有心理准备，但亲历其境，果然还是难以接受这样的待遇。任何一个人说任何一个字都会把她吹散，彷佛她只是一堆尘灰，却不知道，欲言又止反而更令人烦恼。
班主任扶了扶眼镜掩饰诧异，“啊……请坐吧，神泽同学。”
“第一节课是数学是吧？请安静地准备好书本，老师快来了哦。”
班主任搁下了这一句话，便示意神泽纪惠跟她出去，就像那天一样。啡发的女孩看了看他，顺从地跟随。在她关上门的一刻，身后的所有学生九像是活过来了一般，明显看得出，他们绝大部份都松了一口气。
班主任注意到女孩的笑轻轻地收敛。
“不要在意，他们也没有恶意。”他唯有这样安慰女孩。
神泽纪惠很想耸耸肩，可是她连班主任的全名都没记住，实在很难做出如此率真的动作。女孩点了点头，含混过去。
接下来的对话和年级主任所言相差无几，神泽纪惠也没有全神贯注，仅仅是偶尔用“嗯”、“谢谢”、“麻烦了”、“多谢您的体谅”来表示自己还在听。直至数学老师出现在走廊的尽头，班主任方与她告别。
神泽纪惠从桌子里面拿出计算器和笔袋。这是她其中一个小习惯，家里放一套，学校放一套，因为纪正总是忘了这些小对象，经常要来向她借。
女孩端坐在木椅上，硬得硌人的触感让她有种扭曲的安全感。
就像所有事情都不曾偏移轨道。
所有事情按照它应有的路线，在时间里徐徐行走，什么都不用想，只需要按照着生活的指引去走。
到底是休学足足半个月，课程的进度和两个人离开时完全不同。神泽纪惠还好一点，她一般都不听老师的讲课，一般而言看看书也就明白了，有不懂的地方完全可以靠自己搜索数据，是典型的自修型学生。
相对之下，神泽纪正的情况就要严重得多，原本成绩就只属中游，现在恐怕是完全追不上吧。
──如果他还无法振作起来的话。
神泽纪惠明白，面对突如其来的噩耗时，每个人都有自己的处理方法。就算亲如她和黑发少年，都不能够改变他们是两个独立个体的事实。
神泽纪正不同，他太过直率，对他而言，掩饰情绪也是难事。他所展现出来的，统统都是真实想法，可能还比他所意识到的更加真实。他从小开始就不善于撒谎，莫说其他人，连神泽纪惠都能够一眼看得出他是不是在隐瞒什么。
他连自己都想法都未必理得清，怎么可能有从悬崖边自控的能力。
女孩转了转笔，把课本翻了一页，纵使老师早已讲解下一课。她心不在焉地看了一眼书上的三角形，便转而去看着自己的笔袋出神。