“为什么我要帮你去送你的笔记本？”看着眼前把课堂笔记推到自己面前的桂马，尤抿了一口抹茶，问道。.
“答案是显而易见的。”
“抱歉，我没有看到那个显而易见的答案。”
听着尤的话，桂马稍微把视线偏离了自己手上的掌机，推了推自己的眼镜，淡淡的说道：“愚民，那当然是因为这种麻烦的事情会浪费我玩游戏的时间，这段时间刚刚进手了不少新游戏，我可没有多余的时间去做这些无聊的事情。”
“既然觉得是既无聊又浪费时间，为什么又要去送呢？”
“我当然是不愿意去送的，不过我的班主任是个超级任性和麻烦的家伙，她说如果我不去送的话就不再允许我在课上玩掌机了。”
“那是好事。”对于那位来过做家访的桂马如今的班主任对于桂马的限制，尤是很满意的。毕竟经过自己的一些点拨后，她就慢慢的掌握了桂马的命脉，很有效的控制住了桂马，让桂马不至于在少了尤的压制后就变得肆意妄为起来。
“才不是好事。要让我从游戏的天堂堕落至英语的地狱？怎么想来都是坏事。唉，真是麻烦呢。所以，拜托你了。”
“不要。”对此，尤依然拒绝。
“那就算了，难得的假期，我可不想出门去。”被尤拒绝，桂马知道尤是不可能去帮自己去送课堂笔记的，所以也不再多说些什么，准备转身上楼去清理自己的库存了。至于送笔记本这件事，桂马已经打算用假期间不舒服的借口搪塞过去了，他就不相信那个学生就不会回来上课。
看到这里，或许大家都会对这段无头有尾的对话感到莫名其妙，那么，在这里，就稍微解释一下吧。
首先，先交代一下时间。如果你依然认为这还是一年前，即尤他们念初中一年级的时候的话，那么我只能说你错了。所谓的会经常出现一章一时间，一章一时间的状况的，而现在你们所面临的情况也是如此。
现在，尤他们正在念初中二年级，在这一年中的时间内，在校长藤田齐一郎等一干学校的管理层的帮助下，在大部分情况下都没有遇到什么大的问题，而在小数对手比较特殊的情况下，尤也有自己的办法去处理，所以基本上，尤很好的完成了整治学校风气的任务。而且因为很多事情都是尤在明面下做的，所以尤的名字也随之被更多的人所知晓，而这在他成为了风纪委员长之后采取的种种有着针对性的措施还有引进不少以前的问题学生，形成了一个拥有着对学多学生都有威慑力的风纪委员团体后更是达到了巅峰，当然，大部分并不是很好的印象。在并盛中学，尤的名字已经是人人皆知的了，而在学校外，尤的名声也比以前大许多，不同的是与之前尤那品学兼优的形象不同，这一次，尤的形象里多出了暴力因子，变成了一位在人们眼中相当矛盾的存在。因为在人们的印象中，学习成绩优异的学生虽然可能因为他们的成绩的原因所以性格有些怪异，但在本质上应该品性都不错才是。也有些人猜测，这大概是名为炼狱寺尤的孩子也到了叛逆的年纪了，所以才会做出这种事。
不过不管外界的说法是什么，这些话对尤没有一丝一毫的影响，倒是近次郎与龙儿两人的情况有些小尴尬，被称为尤的左右手的他们，却莫名其妙的受到了不少人的控诉——是他们把尤这一个本来品学兼优的学生给带坏了。对于这些莫名其妙的指控，龙儿与近次郎两人是很无奈的，他们两个才是被带坏的人啊。不过因为脑子和嘴巴都是长在他人身上的，人家怎么想怎么说他们两个实在是无能为力，好在，尤他们家人对这些外人的评价都是不屑一顾的。泰子与麻里是了解龙儿与尤是怎样的人，相信他们。而朱美则是巴不得近次郎再好凶斗狠一些，所以对于外人的评价反而不恼，而是狠狠的赞了近次郎一顿，然后.又给近次郎狠狠的‘上课’了，理由当然是要为了让近次郎有绝对的自保能力。为此，近次郎不止一次向尤抱怨。
不过相比于一年之前，近次郎与龙儿也有了很大的成长。在时不时的打斗中，近次郎对于自家的摔跤技在实战上的运用更加娴熟了。在尤组织起来的由大多数前不良所组成的风纪委员组织中，他是当之无愧的尤之下的第一人。毕竟不论在身体上还是格斗技巧上，近次郎本身的起步就比许多人要高得多，毕竟是从小被虐到大的人嘛，在小学的时候，在尤的影响下，近次郎就为保护他人而挥出了自己的拳头，虽然事实上拳头是不能解决任何事情的，但是，在孩子眼中，这是最直接也是最有效的东西。
而龙儿，这个眼神不好的家伙，性格内向，略闷骚，实质上其实是个软弱的胆许，他的心比他们之中任何人的心都要纤细，他是一个容易受伤的男人，这一点尤是知道的，尤也试图用温和的方式引导他慢慢改变，让他不注意自己的外表，不理会别人的看法，不过，结果表明这种温和的手段是不行的，最终，在中学一年间，尤与近次郎陷入了跟他们玩智力的问题学生所设下的困局的时候，龙儿他以自己的意志，选择了尤所不希望的选择——朝他人挥起了他从来不曾挥起的拳头。不过毫无打架经验的龙儿在那场打斗中被打得很惨就是了。不过做出了选择的龙儿也因此而改变了，其性格中软弱的一面，正在缓缓的被坚强所取代。
在那一年相较