相反，如果我一直想不出他留下的线索，下一个受害者被杀，他还会留下心的线索，这样一直进行下去。直到他厌倦了这个游戏或者我们抓住他为止。
这是一个心理极度强大的人，他的智商很高，行动能力很强。但是现在案发现场在学校，学校里走这种人恐怕不少。
他一边杀人，一边洋洋得意的看着警察们束手无策，看着学生们惶惶不安。他享受的就是这种高高在上，凌驾于众生之上的感觉。
再看他杀人的手段，即便他是在模仿杀人，但是他杀人的手段还是极端的残忍。下手间毫无怜悯之心，他杀死的人或许他不认识，或许他认识。但是这些都影响不了他下手的决心。在他眼中，大部分人都如同蝼蚁一般，他们是死是活，怎么死对他而言都没有区别。
即使他杀了他们也不会有一点儿犹豫和不安。这是一种心理障碍，越是高智商的人，越是接受高高等教育的人越会隐藏这种心理障碍，同样，越危险。
这一次的凶手和以前的完全不一样，我不能用之前的查案方式来查他。就像他说的，这是一场竞赛，那么我就看看是我快还是他快。
我把孔鑫的案子又看了一遍，还是没有找到他留下的线索。但是按照李萍被杀来看，他一定会留下今天发生的这个案子的线索。
会是什么呢？我看着现场的照片，一张一张从中细细的找线索。忽然，我的目光集中到那本夹着表的书。
或许，书不是主要的，那块表才是主要的。我找到那块表，表盘上的指针指在零点。零点。零点有什么特殊的含义吗？低坑贞划。
书？我猛的坐直了身体。书，表和书合在一起就是凶手要告诉我的线索。
零点是子夜，书，就是……《子夜》，对，是老舍的名著《子夜》。
我拿着那本夹着表的书去了滨海医大的图书馆，我对图书管理说：“帮我查一下图书馆里一共有基本老舍的子夜。”
图书管理员查完之后告诉我，图书馆里五本《子夜》全部都在，一本都没借出去。
我连忙找到放着这几本书的书架，书架上五本子夜都是不同时间出版的，出版的出版社也不相同。
夹着表的这本书是2004版的，我记得刚才图书管理员查的时候有一本《子夜》也是2004版的。我找到那本书翻了一遍，书并没有问题。
线索不会在内容里，应该就在一个我很容易忽略的地方。
是什么呢？
检索号，这本书的检索号。我立刻拿着书去找图书管理员让她刷了一下这本书上的条形码。
这本书的检索号是：i246、5/lp。lp，李萍。他在告诉我下一个受害者的名字。
我顿时感到双腿发软蹲在了地上，我看着手里的三样东西，表，书和检索号。
表盘里的指针和那本书是一个谜语，谜面是零点，方向是书，谜底是《子夜》。同时这本书本身就是孔鑫从图书馆借的，就提示我信息就在图书馆。
找到《子夜》之后查检索号，查到检索号之后我也不一定会想到下一个死者的名字就是李萍。因为之前我根本不知道李萍，以lp打头的名字太多了。
所以李萍一定会死，她的作用就是告诉我游戏规则。我深深叹了一口气。
既然游戏已经开始了，那我们就看看最后谁输谁赢吧。