“老师,我们还是走吧。”晓美晴有些不安的说道。
“不,为什么要走,这就是你以后的学业了,当你掌握了许多个不同的人心境变化和喜怒哀乐的规律,理解了他们处世的观念和自私的自我时,你的音乐里就会注入一个这样的人的灵魂。”
“你不妨想想,在这样的情况下他要遭遇到什么才会心生无限的感激,又在什么样的情况下他会被触动心弦而痛哭流涕。”
“老师,我们还是走吧。”晓美晴有些不安的说道。
“不,为什么要走,这就是你以后的学业了,当你掌握了许多个不同的人心境变化和喜怒哀乐的规律,理解了他们处世的观念和自私的自我时,你的音乐里就会注入一个这样的人的灵魂。”
“你不妨想想,在这样的情况下他要遭遇到什么才会心生无限的感激,又在什么样的情况下他会被触动心弦而痛哭流涕。”