刘雨生讲的这个案例，很巧，袁雅娴也曾经研究过。这是一个很经典的案例，死者死于家中，所有的门窗全都从里面锁死，外面的人要想进去，只有把门窗破坏掉才行。
死者死了三天之后，邻居觉得不对就报了警，后来警察勘察之后认为，死者死于自杀，于是就此结案。警察的判断不能说没有道理，密闭的房间没有第二个人存在的痕迹，所有的门窗都从里面反锁，外面的人进不去，里面的人也不可能在不破坏门窗的情况下出来，那么就只有死者自杀这唯一的解释了。
当时的死者无亲无故，死了也就死了，案子就这么结束也没人觉得有什么不妥。直到一年后的一天，一个醉汉喝醉了酒，在街头到处宣扬自己是杀人犯，他说自己制造了密室杀人案。
可笑的是人们以为醉汉在说醉话，竟然对他置之不理，后来醉汉醒酒之后就逃之夭夭了。一个侦探注意到了这件事，他觉得很蹊跷，于是重新翻看了卷宗，并追查到了那个醉汉，巧得是醉汉就是当年死者的邻居。
最后经过一番调查，侦探终于查明了真相。那个死者确实是被他的邻居杀害，作案的经过很奇特，邻居先是勒死了死者，然后制造了死者上吊自杀的假象，并整理了房间内的痕迹，最后是重点，营造一种“不可能犯罪”的假象。
邻居反锁了所有的窗户，然后把房门钥匙留在了房间内显眼的位置，当他走出房间之后，就开始处理房门。因为死者家的房门构造很奇怪，而邻居恰巧对这种门锁很了解，他不用钥匙就能使得房门反锁。
严格来说这件案子并没有多么复杂，邻居就是觊觎死者的财产，见财起意激情杀人，不过他对于死者房间的处理，就是密室杀人案最具有代表性的一个开端。案件当中，警察处理命案的草率和凶手最后的结局都不是重点，重点是他的作案手法开创了“不可能犯罪”这种杀人流派的先河。
刘雨生根本不像是在讲课，他更像是在讲故事，讲完这件原始的密室杀人案之后，他紧跟着又讲了一系列更高级的“不可能犯罪”的案例。像毛格街血案，金丝雀杀人事件以及古墓谜团等等，这些都是名震天下的“不可能犯罪”的代表性案件。
刘雨生讲述这些案件的时候，平铺直叙，没有太多的口吻起伏，也没有很多场景渲染，可是有种莫名的恐惧气息悄然传开，让听课的学生们忍不住瑟瑟发抖。袁雅娴叹了口气，她总算明白刘雨生的课为什么这么多人喜欢了，原来学生们不是来学东西，是来看恐怖电影的。
讲完一系列的恐怖故事，刘雨生站在幻灯片的灯光前，并未让开灯，也没让人拉起窗帘，幻灯片的光在他脸上照出几个黑暗的格子，使他看上去有种别样的阴森。
“看到这里，同学们有什么问题要问？”刘雨生阴森森地说。
放一堆幻灯片，然后学生们有问题胡乱问几个，刘雨生回答之后，就到了下课时间了。这就是著名的心理学教授刘雨生上课的样子？袁雅娴不禁觉得自己是不是来错了？这样的一个所谓教授，真的能对连环凶杀案有什么帮助？
“教授，我想问如果是你要布置一起密室杀人案，你会怎么做？”
阴影中一个人提问道，黑暗中看不清提问者的脸，他提出的这个问题很像是在开玩笑，但他的语气很严肃。
刘雨生想了想说：“这个问题问得好，如果我们想真正的了解犯罪学，那就得学会代入罪犯的心理，从犯罪者的手法上入手也是一个很好的办法。如果是我布置密室杀人案，我会采用逆向思维法，创造一个从外面绝对无法进入的密室，利用煤气或其他因素来杀人，这里面有几大要素……”
刘雨生侃侃而谈，袁雅娴在一旁听得冷汗直流，她甚至几次忍不住想要打断刘雨生，而且她很想质问刘雨生一句：“你这是在干什么？教导人们犯罪吗？”
如果严格按照刘雨生所说的犯罪方法，袁雅娴知道，这种案件的破案率将无限接近于零！可是最终袁雅娴也没有开口，因为人家只是讲了一堂课而已，谁也无法在这方面指责刘雨生。
有人用刀子杀了人，你能把杀人犯抓起来，甚至还能起诉卖刀的人，那你难道还能把生产刀子的人也抓起来？
虽然不能阻止刘雨生，可是袁雅娴心里一阵发慌，不知为什么，她听了刘雨生一堂课之后，总觉得这个人十分的危险。这个时候，有人问了一个问题，这个问题让袁雅娴一下子集中了所有的注意力，并且把其他的想法都抛到了一边。
“刘教授，我想知道你对最近的连环凶杀案有什么看法？连续五起凶杀案，警方至今没有任何线索，是警察太无能，还是凶手太狡猾？如果你是警察，你要怎么侦破这连环凶杀案？”
听声音，问这个问题的人依然是刚才提出密室杀人手法的那个，袁雅娴这个时候无心追究这人是谁，她一样想知道刘雨生对连环凶杀案的看法。
刘雨生愣了一下，似乎没想到有人会提这个问题，他考虑了一下说：“这个案子其实很简单，并非凶手太狡猾，而是警察无能。”
刘雨生一语石破天惊，口气大得吓人！
袁雅娴气不打一处来，冷笑一声，心中暗自发狠：“嚣张跋扈，我倒要看看你能说出什么花儿来！”
底下的学生们明显也被刘雨生给惊到了，他们窃窃私语，似乎都有点不相信刘雨