走廊上开着灯的时候还看不出什么，有一天晚上郭长源出来，没有惯性地先去开走廊灯，走廊里黑漆漆一片，这下郭煜门缝里透出的灯光就十分明显了。
晚上的“加时”学习一被发现，早上早起背书的事也紧跟着露出来了。
郭长源又是骄傲又是担心，一时想我儿子真是勤奋好学，像我；一时又想他这么小就这么学是不是压力太大了？
反正无论如何，他还小，要长身体呢，无论如何是绝对不能这么学下去了。
郭长源跟张悦分别找郭煜谈了心，告诉他你还小，正在长身体，晚上睡不好影响身体健康将来容易长不高什么的。
郭煜没争辩什么就答应了。
但他答应的太快也太容易了，导致他爸妈都有些不相信，心里想这孩子不会打算阳奉阴违嘴上答应着，实际上晚上该怎么学还怎么学，早上该怎么背还怎么背吧？
于是他们采取了半强制措施：郭煜房间里的闹钟收了，早上由他们准点叫醒，不许早起。晚上郭长源会在儿子房间里待到他彻底睡熟了，才会起身离开。
第一天晚上，父子俩只是干待着，一个闭眼努力睡觉一个干坐在一边看着。
第二天张悦就给他们父子开发出一些新项目来：她去书店买了一摞适合小学生读的课外读物，《成语故事大全》、《寓言故事》、《西游记故事》什么的，让郭长源给儿子读睡前故事。
郭回知道了，偷偷跟她爸爸表示抗议：“凭什么我没有睡前故事听？爸爸你们是不是要重男轻女哦！哎哟想想就觉得好伤心。”
郭长源一想也是啊，儿女面前得保持公平吧，于是就找妻子商量。
张悦一听就道，“就她？平常催着逼着还不愿意看看书写写作业呢！她倒是先努力发奋一下给我看呐。别说晚上偷偷看书了，白天也没见她怎么看过！”
不过这么说归说，张悦想了想，还是道，“是得公平。”
于是晚上她就夹着《寓言故事》去找女儿去了。
郭回：人家只是开个玩笑！不是说好了不给大王说的嘛？爸爸你怎么不守信用！......好吧怪我嘴贱，这下睡前偷偷摸摸看会儿漫画的时间都没有了(╯﹏╰)
其后郭回数次劝妈妈不用管她了，她不用听睡前故事也能乖乖睡觉，妈妈累了一天了应该好好休息。
然而张妈妈自此迷上了睡前通过读故事的方式与女儿交流感情，还感动于女儿变得如此“懂事”，认为是这是睡前教育的良好反馈，于是天天劲头十足地坚持读各种有教育意义的故事给女儿听。
郭回：......自己作得死，跪着也要作完。
郭煜的补习课程是一对一教学，除了数学老师是辅导班的全职补习老师之外，英语、语文老师都是兼职，所以每天三种课的学习顺序常有变动，不过时长是不变的：数学三小时，语文三小时，英语一小时。
每周的休息日不是周末，而是定在周四周五。
因为对于兼职的补习老师来说，周末反倒是他们时间最充足的时候。
郭长源和张悦最初考虑过周四周五的时候把儿子送去托管班，就是郭回之前周末待的那个小学生托管班，那边可以托管全天，有课后作业辅导老师可以供孩子请教问题，而且安全、饮食各方面他们夫妻俩都专门考察过，质量还是可以的。
但郭煜不愿意去，他要去医院跟徐娇娇待着。
郭长源夫妻觉得这样不好，太麻烦人家高凤竹了——一周两天，哪里像是去探病，倒像是专门托人家看孩子去了。
但郭煜在这个问题上异常坚持：就是不去托管班，一定要去医院。
他也不争辩，郭长源说要送他去托管班的时候就低着头往沙发上一坐，死活不站起来，不抬头不说话，整个儿一非暴力不合作。
直到郭长源张悦两人妥协，说送他去医院，他才抬起头，还给他爸妈道歉，说，“对不起你们别生气。”
张悦笑道，“既然说了对不起了，那咱是不是就可以不去医院了？”
郭煜：“......不是，还是得去医院。”
送郭煜去徐娇娇哪儿的前一个晚上，张悦特地去买了娃娃呀拼装公主小屋呀之类的女生玩的玩具，还带了两大袋水果零食。
但是即便带了这些东西，把郭煜送去徐娇娇病房，到了高凤竹面前的时候，张悦还是很不好意思，一个劲儿地说，“麻烦你了，凤竹，真是不好意思。”
高凤竹一听就知道，郭煜这孩子每天中午趁午休那一小会儿跑过来的事情是背着他爸妈的，瞧，张悦可是一点都不知道。
高凤竹说，“没事儿，不麻烦，娇娇每天待在这几米宽的地方无聊的很，郭煜来陪陪她，我高兴还来不及呢。”更何况，你儿子早就天天准时来报道了。
张悦以为她说的客套话，谁愿意平白给人看孩子啊？更何况人家女儿还在治病。她心里觉得高凤竹为人好的同时，也越发觉得抱歉。
临走的时候，高凤竹取出一部手机来，红色的外壳，递给张悦说，“一起买了三个，娇娇一个，郭煜一个，郭煜的待会儿我直接给他。这个是给回回的，里面手机卡也装好了，你给她带回去吧。”
张悦死活不要，“这太贵重了，他们小孩子用什么手机！况且单把小煜送过