投手坂本真一的安打并不是决定性的。至少没有立刻给和平学园这边带来什么麻烦。
杉农大附的第七棒二年级生游击手岩城虽然在防守时是个不好对付的角色。但在打击上他还不够成熟。
李元让和福岛一平这对投捕搭档只用了四颗球就取得了一个三振。结束了七局下半的比赛。
八局和九局的上半，和平学园的进攻就如预想中的一样，没有取得半点成果。
而九局下半的比赛，杉农大附的进攻。和平学园如果能守住两分的优势，那么便可以取得本场比赛的胜利突入八强。
对于杉农大附这一边来说，他们的进攻从第二棒的长谷川开始，中心打线一定有机会登场。也并不是太糟糕的局面。
作为推进型球员的长谷川，打击上算不得有十分的确实性。
因此两好球后，就自动进入了粘打模式。
一直到第七球。李元让配了一颗出其不意的内角曲球。长谷川挥棒落空，这才三振出局。
福岛一平的投球数也在这时突破了一百一十球。
还好，这种球数还不到影响福岛投球姿势和控球的程度。
第三棒，外野手清水。攻守走俱佳的球员。这场比赛中也给和平学园创造了不少麻烦。
对付这种有速度的打者，打出内野滚地球比高飞球还更危险。
李元让利用投手福岛身高臂长投球进垒角度的优势，试图制造一个高飞球。最好是内野高飞球。
但清水还是抓住了机会把球打成了三游间的方向的强劲滚地球。
和平学园的游击手德田球儿再一次的超水平发挥。侧身扑球后因为不能及时起身，就顺势把球快传三垒。
三垒手川崎不是以肩力出众闻名的球员。但最起码传球力道还是在及格线之上。
一垒手正冈接到球的时机虽然有些勉强，好在最终还是赶得及。
清水被封杀在一垒之前。两出局。
现在和平学园距离这场比赛的胜利还有一个出局数。而上场打击的打者，是杉农大附的第四棒青井贵彦。
李元让见青井走进打击区，冲着投手丘上的福岛打了个暗号。福岛点头表示同意。
于是李元让直接站起身来，向外角挪了一步。
“你这是……敬远保送？”
青井对李元让的行为有些惊讶。在高校阶段比赛里，很多时候故意四坏球都是要伪装成投手投不进好球区的样子。
“要不然为什么要站起来。”
李元让并不掩饰自己保送对手的意图。这场比赛里他自己已经连续吃了好几次保送。
尤其是对方换上了王牌投手坂本以后，保送时不再掩饰，直接是捕手站起来接球。
李元让现在的做法不过是礼尚往来罢了。
福岛一平用省力的高抛物线方式投了两颗坏球。
第三球时，青井贵彦在打击区里对着空气挥了棒。
“领先两分，只差一个出局数，你们怕什么！正面对决啊！”
青井冲着李元让与福岛大喊大叫。
这引起了本垒后方裁判的注意。
“请不要挑衅对手！”
裁判对青井发出了警告。
看到裁判的这种警告的李元让想起自己前几局的行为。心理觉得有些庆幸。
李元让也曾经对保送的坏球挥棒。但在他忍不住大喊大叫之前就被队长福岛提醒。
总算是在裁判那里没有留下什么不好的印象。
被裁判训斥后的青井低着头，默默等到了四颗坏球。
“真狡猾。”
走上一垒前，青井说道。
“谢谢夸奖。”
李元让微笑着回答。
李元让避免了与对手最难缠的打者交手。接下来站上打击区的是五棒和田。一位队内长打能力数一数二的强棒。
不过现在对于杉农大附来说，打击的确实性反而更重要。
虽然假如和田发挥了自己的长打实力打出本垒打的话立刻就能扳平比分。
但出局的话也立刻能够让比赛结束。
“这个和田高校通算打击率大概不到四成。如果只看三年级的成绩，反而还更低。只有三成二左右。”
休息区里，田古雾拿着他的记事本确认着对手的资料。
坐在他旁边一本正经听他介绍的，是日语水平小有进步，但还是几乎听不懂日常对话的唐纳德平田。
不管怎么说，根据田古搜集的资料。和田每三次打击才会打出一只安打。
在一场定胜负的高校级别的比赛里，这算不得是非常高的概率。
“不过这个和田这场比赛还没打出安打把。按照概率来说，现在打出安打的可能性岂不是大大增加了？”
插话的人是球队的指导老师佐藤。平时沉迷于智能手机的他现在实在没什么东西可以打发时间，不得不对比赛投入注意力。
“打击率的数据不是这么看的。且不说打击率只能代表以前的成绩。就算是把三成打率看做安打出现的概率，也不是说打击十次就一定有三支安打。”
“可是手机游戏里不是出现概率一百分之一的卡牌，抽一百次就必出什么的嘛。”
不愧是智能手机沉迷者的佐藤老师，看来平时手机游戏没少课金。
“那是游戏公司为了对付你们这种不懂数学的家伙做出来的伪随机。实际上如果真的每次都去取随机数，结果应该是……”
it部出身的田古一时兴起恨不得拿出纸笔写抽卡代码给佐藤老师看。
但猛的