郑老师是老师，可是一个小青年，李广平阳奉阴违，根本没有听进去。
但李广平低估了他儿子在南岗小学各个老师心中的地位。郑老师一看，自己是说不通了，他起身，立即来到镇上找到吕校长，吕校长份量够重的吧。
其他孩子被家长糟蹋也就算了，不能将南岗小学这唯一的希望糟蹋了。
吕校长听后，同样急，不顾到了下午三点钟，急匆匆地与郑老师又来到李庄，在田头找到干活的李广平。
果然校长份量足够重，李广平要请他们回家喝茶。
“茶就不用了，我就在这儿说吧。广平同志，你是想要求你家孩子考全国第一？”
“那会呢。”李广平讪讪道。
“那是全省第一？”
“那会呢。”
想肯定想的，但想与要求不同。晚省有多少孩子在读书？谁能敢要求自家孩子一定要考全省第一？说出去，不是理想远大，要求严格，而是神经病。只有神经病才会提出这种要求。
“那为什么你家孩子考了一百九十七分，你还不满意。”
“他不是掉了一分吗。”
“这样说吧，一百九十几分，几乎是学生成绩所能达到的极限，到了这个分数，我们老师不会再提出任何要求了，因为再要求，不是好事，而是适得其反，并且上下浮动几分也是正常。”
“有没有学生语文考过一百分？”
“有，很少，而且也要运气，试卷难度低，又正好是这个学生所学过的内容，他成绩又好到了极点，作文还要写得好，那会有很小的几率能将语文考出来一百分。但这一次他考了一百分，说不定下一次又考成了九十分。让我在他们与你家孩子之间选择，我宁愿选择你家孩子。因为他成绩十分稳定，基本上都在一百九十七八分之间浮动。到了考大学时，想靠运气是不行的。”
不过吕校长忽然醒悟过来：“广平同志，你不是想你儿子每次数学考一百分，语文也要考一百分吧？真那样，我就送你一句话，你要求你儿子不是做人，而是做神仙。因为人类是不可能实现你的愿望。”